جزوه آموزشی نرم افزار فروش همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7
جزوه آموزشی نرم افزار فروش همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7
تعداد کل صفحات 387
فایل جزوه آموزشی PDF
حجم فایل 4.81MB
فصل اول : آشنایی با سیستم فروش
فصل دوم : آشنایی با اطلاعات پایه
فصل سوم : آشنایی با عملیات جاری فروش
فصل چهارم : آشنایی با حسابداری فروش
فصل پنجم : گزارشات
فصل ششم : راهنمای عملیات پایان سال
فصل هفتم : زیر سیستم سهمیه بندی
فصل هشتم : زیر سیستم حمل
تعداد مشاهده: 119 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: ZIP-PDF
تعداد صفحات: 387
حجم فایل:4,928 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
جزوه آموزشی نرم افزار فروش همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7
فصل اول : آشنایی با سیستم فروش
فصل دوم : آشنایی با اطلاعات پایه
فصل سوم : آشنایی با عملیات جاری فروش
فصل چهارم : آشنایی با حسابداری فروش
فصل پنجم : گزارشات
فصل ششم : راهنمای عملیات پایان سال
فصل هفتم : زیر سیستم سهمیه بندی
فصل هشتم : زیر سیستم حمل
-
محتوای فایل دانلودی:
جزوه آموزشی نرم افزار فروش همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7
تعداد کل صفحات 387
فایل جزوه آموزشی PDF
حجم فایل 4.81MB
جزوه آموزشی کسب درآمد از اینترنت
این مجموعه شامل کاملترین جزوه موجود آموزش کسب در آمد از اینترنت می باشد که با کمترین قیمت که در هیچ سایتی وجود ندارد قابل دریافت می باشد.هرآنچه باید بدانید شامل 5 جزوه
تعداد مشاهده: 195 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: PDF
تعداد صفحات: 142
حجم فایل:2,570 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
تحقیق اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند .
یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .
نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه آن با ارزشیابی پایان تدریس می تواند معیار موثری باشد زیرا تا اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بیشتری برخوردار شود . نتیجه ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری شاگردان می تواند نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه آموزشی باشد . اگر نتایج ارزشیابی چندان رضایت بخش نباشد می تواند دلایل زیر را برای توجیه آن بکار برد .
1-بیان نشدن هدف آموزش به طور صریح و روشن .
2-خوب نبودن کیفیت محتوا
3-عدم تناسب روش تدریس با هدف تدریس
4-فراهم نشدن شرایط لازم برای یادگیری
5-ناتوانی دانش آموزان به دلایل مختلف (وجود مشکلات شخصی)
6-عدم تناسب نحوه ارزشیابی با هدف به این صورت که سئوالها گنگ بیان شده باشند یا آنقدر طولانی باشند که تمام وقت شاگرد برای خواندن متن صرف شود یا سوالات متناسب با زمان پاسخگویی نباشند .
بهرحال معلم باید از تجارب حاصل از طرح و برنامه برای طراحی بعدی و پیشبرد هدفهای آموزشی استفاده کند . در واقع ارزشیابی جهت اصلاح مستمر برنامه است که می‌تواند معلم را نسبت به فعالیت های رو به رشد خود امیدوار سازد .
تعداد مشاهده: 651 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل:19 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد قابل ویرایش