چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم

چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم




چکیده:
زبان عربی به عنوان یکی از زبانهای غنی و پر جاذبه که علاوه بر تاریخ طولانی از گستردگی شایان توجهی برخوردار است ، دارای ویژگیهای قابل توجهی است که فراگیری و آموزش آن را اهمیت بیشتری می بخشد .این ضرورت برای فارسی زبانان که از طرفی دلدادگان معارف دینی و نیازمند به استفاده از منابع اصیل آن می باشند و از طرف دیگر زبان آنان با زبان عربی آمیختگی فراوان داشته و ادبیات مشترک این خاستگاه را تقویت میکند، از درجه بالاتری برخوردار است . ضمناا ارتباط و پیوند همه جانبه با محیطهای عربی بویژه کشورهای مجاور موجب میشود که زمینه فراگیری و آموزش زبان عربی بیش از پیش در ایران رونق گیرد.آنچه در طول مدت پژوهش توانستم به آن برسم کم کردن اختلاف میانگین نمرات نوبت اول در درس عربی با نوبت دوم همان دانش آموزان در همان درس بود که میانگین این اختلاف حدود 3 نمره پیشرفت بود  که به نظر من یک موفقیت برای این پژوهش محسوب می شد .

فهرست مطالب:
چکیده    
مقدمه   
توصیف وضعیت موجود   
وضعیت دانش آموزان   
گردآوری شــواهـد ۱ :   
اهداف آموزش عربی   
اهداف آموزش عربی:   
اهمیت هدف در آموزش   
تقویت انگیزه درونی شاگرد   
پرورش ابتکار عمل و خلاقیت در  دانش آموزان    
اهمیّت تدریس عربی در مدارس و بررسی مشکلات پیرامون آن   
مشکل کجاست وچگونه می توان آن را حل کرد.؟   
کلاس درس و خلاقیت   
زیبایی شناسی   
زیبایی شناسی در هنر   
تحلیل وتفسیر داده ها:   
راه حل های پیشنهادی:   
گردآوری شواهد 2 :   
نتیجه‌گیری :   
منابع   


تعداد مشاهده: 1689 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 21

حجم فایل:116 کیلوبایت



دانلود فایل

چگونه توانستم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در ز دانش آموزانم موثر باشم

چگونه توانستم  با طرح سوالات جذاب و کاربردی در ز دانش آموزانم موثر باشم




چکیده:
رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند.در گذشته این تصور وجود داشت که هرگاه فردی در یک موضوع دانش وتخصص لازم را دارا باشد می تواند آموزش آن را موضوع را نیز بر عهده بگیرد.امروزه داشتن دانش وتخصص در یک موضوع برای اشتغال در شغل خطیر معلمی در آن زمینه اگرچه شرط لازم به شمار می رود اما کافی نیست. کسی که به کار آموزش و پرورش اشتغال می ورزد علاوه بر دانش و تخصص در موضوع مورد تدریس می باید به دانش و مهارت عملی در اصول و روش های تعلیم و تربیت نیز مجهز باشد.

فهرست مطالب:
چکیده    
مقدمه   
تعریف برخی از واژه ها و مفاهیم   
پیشینه تحقیق   
یافته های علمی   
اصول ارزشیابی   
الف) سطوح مختلف هدف‌های آموزشی در حیطه  شناختی   
ج- سطوح یادگیری در حیطه روانی و حرکتی ( مهارتی )   
گرد آوری اطلاعات شواهد(1)   
مصاحبه:   
آزمون    
تجزیه و تحلیل اطلاعات   
نتایج و عواقب   
طرح ریزی امتحان   
ارائه راه حل   
اجرای راه حل   
گرد آوری اطلاعات شواهد(2)   
تفسیر فرم نظر خواهی دانش آموزان   
مزایای طرح   
پیشنهادات :   
فهرست منابع   


تعداد مشاهده: 1902 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 26

حجم فایل:142 کیلوبایت



دانلود فایل

چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه او

چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه او




 چکیده:
 در این چند سال بعنوان معلم پایه اول ابتدایی با دانش آموزان دختر و پسر با ویژگی های رفتاری و اجتماعی متفاوت سر و کار داشتم. اما امسال یکی از دانش آموزان من به نام سمانه، با بقیه بچه هایی که تا به حال دیده بودم خیلی فرق داشت. او کودکی خجالتی، مضطرب و افسرده بود. آهسته و لرزان صحبت می کرد. با بقیه بچه ها دوست نمی شد و گوشه گیر بود. حتی قادر نبود که وسایل خود را از کیفش در آورد. کتابش را وارونه در دست می گرفت و هنگام تصویرخوانی از کتاب بخوانیم، می گفت: چیزی نمی بینم. در نوشتن نیز مشکل داشت و ساده ترین علائم کتاب بنویسیم را نمی توانست، بنویسد. او ریاضی را درک نمی کرد. به طور کلی او دچار اختلالات یادگیری یا دیسلکسی بود. در گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، استدلال کردن و درک کردن مشکل داشت. با بررسی هایی که انجام دادم از نظر فیزیکی و هوش کاملاً سالم و عادی بود ولی در یادگیری بسیار مشکل داشت. برای حل اختلالات یادگیری و رفتاری او نیاز به روش تدریس مناسب و خاص بود
فهرست مطالب:مقدمه   
اینترنت و سایر اشکال فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT   
معلم با استفاده از فناوری در کلاس درس می تواند این شرایط را فراهم کند:   
توصیف وضعیت موجود   
گردآوری اطلاعات(شواهد 1)   
نارسایی های یادگیری   
اختلال یادگیری (دیسلکسی) Dyslexia   
چگونگی تشخیص اختلالات یادگیری   
روش مشاهده   
روش مصاحبه   
روش استفاده از آزمون های روانی   
انواع ناتوانی های یادگیری   
راه های درمان اختلالات یادگیری   
نقش تلویزیون در آموزش و یادگیری کودکان   
نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری   
پیشینه پژوهش   
اجرای راه حل   
تمرین یک:   
تمرین دوم:   
تمرین سوم:   
نقش لپ تاب در آموزش کودکان بر اساس گزارش سازمان ملل   
چگونگی اجرای راه حل جدید، استفاده از لپ تاب   
جمع آوری اطلاعات (شواهد2)   
بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و بخصوص سمانه با مقایسه نمرات آن ها قبل از اجرای اقدام و بعد از آن؛   
جدول یک: میانگین نمرات هر دانش آموزان قبل از اجرای اقدام   
جدول دو: میانگین نمرات هر دانش آموزان بعد از اجرای اقدام   
نمودار دو: میانگین نمرات هر دانش آموزان بعد از اجرای اقدام   
جدول سه: مقایسه میانگین نمرات کلاس قبل و بعد از اقدام   
نمودار سه: مقایسه میانگین نمرات کلاس قبل و بعد از اقدام   
بررسی عوامل رفتاری سمانه و اثر گذاری روش تدریس مبتنی بر IT در روحیات او؛   
تجزیه و تحلیل نتایج   
جدول چهار: مقایسه درصد پیشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام   
نمودار چهار: مقایسه درصد پیشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام   
ارزش یابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن   
نتیجه گیری و پیشنهادات   
منابع مورد استفاده:   


تعداد مشاهده: 1855 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 36

حجم فایل:271 کیلوبایت



دانلود فایل

پاورپوینت آمادگی جسمانی والیبال

پاورپوینت آمادگی جسمانی والیبال




بخشی از متن پاورپوینت:

در ورزش مفهوم تناسب اندام اساسا به توانایی های جسمانی بر می گردد و سطح تناسب و آمادگی جسمانی شما نشان دهنده میزان استقامت و  سرعت تان است و اینکه چقدر قادر به تحمل فشار های جسمانی هستید. می توانید تشخیص دهید که سطح تناسب اندام تان خوب است یا بد!؟
با چه سرعتی بعد از دو سرعت از نفس می‌افتید!؟
چه مدت می توانید بدون احساس درد در عضلات تحت فشار بمانید!؟
این که چقدر پرش‌ها و پرتاب هایتان قدرتی و بدنتان انعطاف پذیر است؟

 

 فهرست مطالب:

تناسب اندامتوانایی های مرتبط با تناسب انداماستقامتچگونه می توانید تمرین استقامتی را انجام دهید؟قدرتچگونه می توانید تمرین قدرتی را انجام دهید؟سرعتچگونه می توانید تمرین سرعت را انجام دهید؟انعطاف پذیریکشش عضلات گردنکشش شانه‌ها، پشت و عضلات بازوکشش سینه،پشت و کتفکشش قسمت پایین کمرکشش عضلات پشت زانوکشش ماهیچه سرینیکشش ماهیچه چهار سرمنابع

تعداد مشاهده: 1907 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.pptx

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 23

حجم فایل:1,002 کیلوبایت



دانلود فایل

پاورپوینت زندگینامه دالتون

پاورپوینت زندگینامه دالتون




بخشی از متن پاورپوینت:
جان دالتون در انگلستان در ششم سپتامبر سال ۱۷۶۶ متولد شد. پدر جان دالتون مالک تکه زمینی حقیر و یک منزل بود. پدرش به عنوان یک خرده مالک و بافنده فعالیت می کرد. مادرجان دالتون فردی باهوش بود. والدین او مسیحی بودند. علی رغم تهیدستی، جان دالتون می توانست در مدارسی تحصیل کند که از نظر دین با آن ها فرق داشتند.
جان دالتون نیز همانند مادرش بسیار باهوش بود. او در سن ۱۱ سالگی، در مدرسه ای روستایی تحصیل می کرد و در سن ۱۵ سالگی، دالتون به برادرش کمک کرد تا مدرسه شبانه روزی کویکرها را اداره کند. این مدرسه در شهری به نام کندال قرار داشت. خیلی زود جان دالتون با ریاضی و علوم آشنا شد و زبان های یونانی، فرانسه، و لاتین را به احسان فرا گرفت. یک دانشمند آماتور در زمینه ریاضی به نام جان گاف که نابینا بود، به دالتون در آموزش ریاضی کمک کرد.

فهرست مطالب:
سال های ابتدایی زندگی جان دالتون
فعالیت های علمی جان دالتون
نظریه اتمی جان دالتون
در گذشت جان دالتون

تعداد مشاهده: 1745 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.pptx

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 15

حجم فایل:827 کیلوبایت



دانلود فایل